党的群众路线教育实践活动
在邵东职业中专学校开展党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话
来源:本站原创 作者:校党总支书记、校长 宋 赟 点击数:[1271] 更新时间:2014年04月09日 字体:【

 

同志们:
在全党深入开展群众路线教育实践活动,是党的十八大作出的一项重要工作部署。按照中央、省、市、县委的统一部署及教育局党委的统一要求,学校党总支委于331日专门召开了总支委会议,对如何开展好我校教育实实践活动进行了认真研究讨论,对于此次群众路线教育实践活动的开展,我们的态度要端正,目标要明确,动作要迅速,重要的是,问题的查找、定位要准确,解决问题的方法要科学,让教师、学生、家长和社会都要满意。为了开展好本次教育实践活动,成立了相应的活动领导小组,并结合邵东职业中专学校实际,提出以实施精细化管理,整体提升教育教学管理质量作为教育实践活动的落脚点,制定了详细的教育活动实施方案。
今天,我们在这里召开动员大会,正式启动我校群众路线教育实践活动,动员全校教职工尤其是党员领导干部充分认识开展党的群众路线教育实践活动的重大意义,明确教育实践活动的工作原则、任务目标和方法步骤,做到思想上高度重视、认识上高度统一、行动上高度自觉,把开展好教育实践活动作为一项重大政治任务抓紧抓实抓好。
为了帮助指导我们开展好党的群众路线教育实践活动,县教育局党委委派了教育实践活动第七督导组直接指导我校的工作,今天督导组组长刘寿平局长及新华同志、曾涛同志亲临指导,让我们以热烈的掌声对刘组长一行的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!下面,我就学校开展群众路线教育实践活动讲四点意见。
一、深刻认识开展教育实践活动的重大意义,自觉把思想和行动统一到上级部署和要求上来
我们党的根本宗旨是全心全意为人民服务,我们党的生命线和根本工作路线是群众路线,群众路线的本质是正确回答了为了谁,依靠谁,保护谁。开展党的群众路线教育实践活动,是新形势下保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求,是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求,是实现党的十八大确定的“中国梦”奋斗目标的必然要求,这是我们党对历史经验的深刻总结,是我们党面向未来的制胜法宝。
党的十八大指出,教育的根本任务是立德树人。在学校开展党的群众路线教育实践活动,是实现教育根本任务,增强学校党组织的凝聚力、创造力、战斗力,提升广大党员干部的宗旨意识和群众观念,凝聚广大教职员工聪明才智,推进学校健康快速发展的一项重要举措。
但是,我们也清醒地认识到,要把邵东职业中专学校建成一所全县人民满意的学校,让全体学生真正学好技能,让邵东老百姓真正受益,我们的任务还很重,路还很长。尤其是当前,学校正处在发展的关键时期,学校的改革发展道路上还面临着诸多困难和矛盾。比如:学校在提高学生综合素质和服务社会方面做得不是很到位;教职工的绩效工资,尤其是奖励性绩效工资的分配方案还未出台,导致不能按劳分配,按绩分配;学校教工的住宿条件极差,有部分教师仍居住在猪场改建的房间,有6名教师没有住宿房;学生的就业没有真正实施对口就业,就业单位不够上规模、上档次;学校没有开设教工的早餐,住校老师颇有微词;学校招生还比较困难、招进来的学生流失还比较大、社会对学校认可度不够等。又如:我们的一些干部在工作中仍然做得不够好、不够实,不够主动、不够积极,不能经常性地联系师生,缺乏深入一线调研,缺乏大局观念,工作上不求有功,但求无过,工作效果大打折扣。再如:学校的专业建设特色不强,专业老师的专业技能也不够硬,学生学不到真正的技能。可以说是千头万绪,形势严峻逼人。
    面对诸多的问题和困难,学校唯有加快发展才能从根本上解决问题,而开展党的群众路线教育实践活动就是促进学校快速发展的有利契机。我们要抓住这次机遇,自觉克服对教育实践活动存在的轻视思想、观望心理、敷衍态度、担心情绪,把思想和行动统一到上级部署和要求上来,积极主动地投入到教育实践活动之中,加强内部管理,突出专业建设,重视校园文化建设,创新办学模式,把学校建设成为办学特色鲜明、学生素质全面、社会满意度高的现代化职业学校。
二、全面贯彻落实县委及教育局党委的决策部署,确保教育实践活动取得显著成效
我校开展党的群众路线教育实践活动,要严格按照提高思想认识、聚焦突出问题、坚持领导带头、做好结合文章、加强组织领导的总原则,在县教育局督导组的具体指导下,认真贯彻落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,围绕为民务实清廉的主题,紧密联系学校工作和党员干部思想实际,注重从身边事、具体事入手,着力解决“四风”方面存在的问题,解决关系群众切身利益的教育问题,解决基层党组织服务能力不强的问题。我们要认真查摆、梳理归类,摸实情,查问题,找对策,抓整改,着力抓好学习教育、听取意见,查摆问题、开展批评,整改落实、建章立制三个重点环节。
第一,要准确把握集中解决“四风”问题这一核心目标任务
作风问题的核心是党同人民群众的关系问题,“四风”(即不求实效的形式主义、脱离实际的官僚主义、不思进取的享乐主义和追求排场的奢靡之风)是严重影响党群干群关系的大问题,抓住了反对“四风”,就抓住了干部群众的关注点,就抓住了活动的着力点。
县教育局党委书记、局长廖明智同志在全县教育系统动员大会上要求,各学校要充分认识“四风”的危害性和顽固性,认真查摆,仔细梳理本单位存在的“四风”问题,坚决抵制学校领导班子、全体党员以及教师群体中的思想保守、观念陈旧、应付工作的形式主义倾向;我行我素、唯利是图、搞圈子、装好人的官僚主义倾向;追逐名利、投机取巧、拈轻怕重、事不关己、高高挂起的享乐主义倾向;多占多用、刻意吃请、互相攀比、以权谋私的奢靡之风。同时还强调,要把治“庸”摆在首位:一是“思庸”,思想懒惰,抱残守缺,来差应差。二是“才庸”,“平平安安占位子,忙忙碌碌做样子,疲疲踏踏混日子”,对自己长期从事的工作无观点、无思路,没有工作激情,打不开工作局面。三是“心庸”,热衷于个人和小团体利益,对全局不关心,对大局不热心,对发展不尽心;有利则干,无利不干,出工不出力;四是“志庸”,不思进取,不求有功,但求无过,业绩平平。五是“徳庸”,党性淡薄,信仰缺失,纪律松弛。这“五个庸”是学校“四风”中的顽疾,是党风、政风、作风、民风建设的逆流。我们一定要以这次教育实践活动为契机,来一次思想和行动上的大排查、大检修、大扫除,找准“四风”的靶子,做到有的放矢、务求实效。
第二,要认真贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求
习近平总书记在全党动员讲话中明确提出将“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”作为群众路线教育实践活动的总要求,并对这4句话的内涵进行了深刻全面的阐述。“照镜子”,主要是对照党章、查找差距;“正衣冠”,主要是正视问题、改正缺点;“洗洗澡”,主要是听取意见、自我批评、相互批评;“治治病”,主要是对症下药、治病救人。说到底,就是要查摆问题、找准差距、明确方向。我们一定要系统理解、准确把握总要求的丰富内涵和精神实质,真正树立起敢于直面问题的勇气,将总要求贯彻落实到我校教育实践活动的整个过程、每个环节、各个方面,努力实现真转真改,确保教育实践活动取得实效。
第三,要结合学校实际,着重开展好五个专项行动
一是正风肃纪专项行动。严格落实中央、省委关于“八项规定”的相关要求,精简学校会议、评比表彰等活动,让老师们有充分的时间和精力多研究教学、多研究育人,促进学校内涵建设;进一步规范和落实公务接待、公务用车、办公用房使用问题,严控“三公”消费,严禁铺张浪费,严禁公款大吃大喝,严禁高消费娱乐活动和变相旅游,着力解决涉及身边的不清廉问题。
二是管理提升专项行动。结合“优质教育扩面提升工程”的实施,全面提升学校科学化、精细化管理水平,充分发挥各个部门的职能,促进学校教育教学水平的提高;同时大力加强学校文化建设,摒弃学校文化建设重外表装修轻内涵发展的误区。
三是学校建设专项行动。做好学校建设的整体规划工作。提高学校建设经费使用效益,在学校建设过程中,坚持实用节约,防止浪费;积极争取上级部门支持,及时研究学校教学设施、校园绿化、安防系统及工程维修加固等方面存在的问题,逐步落实解决。
四是师德建设专项行动。针对学校实际,重点研究解决如何有效解决部分教师言行失范、有偿家教等师德师风问题;全面落实《中小学教师职业道德规范》和县教育局有关规定,促进教师师德师风的明显转变,提高教师的法律意识和法制观念,全力打造一支师德高尚、作风过硬、业务精湛、人民满意的教师队伍,努力实现教师师德素养和综合素质新的提升。
五是创新服务专项行动。结合基层服务型党组织建设,进一步发挥基层党组织和广大党员在服务学校科学发展、服务老师、服务学生、服务家长、服务社会中的战斗堡垒和先锋模范作用,创新职业教育服务理念、提升职业教育服务功能、提高职业教育服务水平和群众满意度。
第四,要抓实规定环节,突出自选动作。
此次教育实践活动要求突出问题导向,确保“规定动作”做到位,“自选动作”有特色,解决突出问题显成效,推动发展见亮点,群众满意有进步。总的原则和要求是有什么问题就解决什么问题,发现什么问题就解决什么问题,什么问题突出就解决什么问题,坚持教育和实践两手抓、两手硬,调动领导干部和广大群众两个积极性,打牢学习、查摆两个基础,抓住整改落实和建章立制两个关键
一是学习教育、听取意见环节。重点是组织全校党员、干部采取多种形式,要认真学好必读篇目,着力提升自身党性修养和理论水平,坚定理想信念,补足精神之“钙”。同时,要在全校范围广泛深入开展党风党纪、师德师风以及学风校风教育,净化校园发展环境,营造团结和谐发展氛围;要围绕部分党员干部和部门在作风上存在的突出问题、事关师生员工切身利益的重大问题以及学校改革、内涵发展、提升质量各项重点工作,深入班级,深入师生员工,开展“教育问计走万家”活动,组织全体教职工利用周末及节假日时间,结合2014年的招生工作,采取家访的形式,深入学生家庭,就教育需求、作风建设、学校发展等方面,与家长和学生进行面对面、零距离交流,撰写《家访日记》,整理好人民群众对我校教育教学工作、学校管理、师德师风建设等方面的意见建议,广泛听取师生、家长和社会各界的意见和建议,增强民主参与,凝聚发展共识,集聚发展合力。主
二是查摆问题、开展批评环节。重点围绕为民务实清廉要求,通过师生提、自己找、领导点、同事帮、集体议等方式,认真查摆形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风以及师德师风、学风校风等方面存在的突出问题,进行党性分析和自我剖析,开展批评和自我批评。学校党总支要组织一次高质量的专题民主生活会,会上要大胆开展自我批评,真诚开展交流谈心,相互提醒、相互警醒,真正做到“红红脸”、“出出汗”;会后要形成民主生活会专题报告,并在一定范围内通报民主生活会情况。学校各党小组要认真组织一次专题组织生活会,每个党员都要认真查找自己在作风方面存在的问题,并提出改进措施和办法;每位干部要负责下基层开展调查,要弯下腰、蹲下身,认真、虚心地听取群众意见,查出问题,汇总问题,提出解决问题的方法。
三是整改落实、建章立制环节。重点围绕群众反映强烈的问题和学校师德师风、学风校风和工作作风方面存在的问题,按照“热情办、立即办、主动办、上门办、跟踪办、公开办”的“六办”要求对待各项工作,确保“群众的事情热情办,能办的事情立即办,难办的事情想法办,重要的事情重点办”,对一些突出问题进行集中治理,注重从根本上解决问题,着力形成一系列实践成果、制度成果。要不断完善教代会制度,不断推进校务公开、党务公开,建立起改进作风、联系群众的长效机制,真正使贯彻党的群众路线成为学校党员干部和全体师生员工长期自觉的行动,提高党员干部的调查研究、掌握实情,科学决策、民主管理,解决问题、化解矛盾,团结师生、服务师生等各方面的能力,使在学校教育教学水平提升,在加强师德师风建设,办人民满意的教育上寻求突破,打造有“品牌品质品位”的邵东职业教育。
第五、要加强舆论宣传,营造良好氛围
要充分运用校园广播、校刊、校园网等各类媒体,大力宣传上级有关精神和部署,宣传学校教育实践活动的进展和成果,宣传有特色、见成效的好做法、好经验,宣传身边的典型人物和先进事迹,及时报道师生员工的积极反响。要发挥先进师德典型的示范引领作用,发掘一批生动鲜活、师生公认的为民务实清廉典型,加大宣传力度,用身边看得见、摸得着的先进典型教育广大党员、干部。同时,要发挥反面案例的警示作用,曝光、剖析师生员工反映强烈的反面典型,促进教育实践活动的深入开展。要创新宣传方式,强化舆论监督,营造良好氛围,积聚推动教育实践活动的正能量,
同志们,这次教育实践活动时间紧、任务重、要求高,我们一定要增强使命意识,认真领会中央、省委、市委、县委会议精神,相信在教育局第七督导组的指导帮助下,在广大教职员工的参与监督下,我校的教育实践活动一定会保质保量地完成,一定会凝聚起促进学校发展的强大力量!
谢谢大家!
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